¿En qué consiste mi TFG o TFM de proyecto de innovación educativa?

Conceptualmente, la innovación educativa se produce mediante la implementación en el sistema educativo actual de modificaciones que lo mejoren y que consigan un progreso en la calidad educativa. Los cambios concretos pueden ser en diferentes ámbitos como las tecnologías utilizadas, la metodología de enseñanza, los métodos educativos, etc. e implican creatividad, dinamismo y un enfoque de cambio con respecto a la situación actual.

Para que puedas llegar a diseñar una innovación educativa, primero tienes que detectar un problema o ámbito en el que haya posibilidad de mejora en el sistema educativo actual, y para esto tienes que realizar la investigación correspondiente y plantear una hipótesis que será validada o rechazada. La investigación educativa la realizas mediante métodos cuantitativos o cualitativos, que proporcionan unos datos, que se analizarán y de los cuales se extraerán conclusiones.

El proyecto de innovación educativa es una modalidad de TFG y de Trabajo Fin de Master que pretende lograr aportar conocimiento y progreso a la comunidad educativa y en el ámbito concreto en el que se desarrolla.

La innovación está ligada fundamentalmente a la forma en que se imparte la educación en las aulas, la cual, a su vez, se encuentra influenciada en gran medida por las nuevas tecnologías y metodologías de enseñanza. 

Estructura de un TFG y TFM de proyecto de innovación educativa

A continuación, te presentamos la estructura más habitual solicitada por las universidades, aunque siempre puede haber cambios, que en todo caso vendrían especificados en la guía docente de tu TFG o TFM.

Portada.

Debe incluir elementos como tu nombre completo como autor del Trabajo, tu universidad, el título de tu TFG o TFM, el nombre del Grado o programa Master, y el año académico.

Agradecimientos.

Este apartado es opcional. Sin embargo, es recomendable redactarlo e incluirlo en el Trabajo.

Resumen y palabras clave.

El resumen es una síntesis muy abreviada del Trabajo, que tiene normalmente entre 150 y 200 palabras. A pesar de ir al inicio del Trabajo, se redacta a la finalización de este. También incluye entre 3 y 5 palabras clave. Es frecuente que se requiera incorporar la traducción de estos elementos al inglés, denominándose abstract y keywords.

Índice.

Se trata de la Tabla de contenidos de tu Trabajo. Incluye, básicamente, el título de cada capítulo del Proyecto y el número de página en el que comienza este.

Introducción.

En este capítulo defines, acotas y contextualizas el Trabajo. Esto quiere decir que detallas el planteamiento del problema, que consiste en describir el estado actual de la situación educativa que pretendes mejorar mediante la innovación educativa, describes el entorno y situación (clase, nivel educativo, centro educativo, etc.). Planteas cuáles son los ámbitos de mejora en que vas a enfocar el Trabajo.

La introducción incluye, como es habitual en un TFG o TFM, los siguientes epígrafes:

Justificación de la investigación. Informa del porqué de la elección de este tema, y la importancia de la investigación.

Objetivos de la investigación, tanto generales como específicos. Es importante que acotes la investigación y los definas bien.

Este capítulo debe captar la atención e interés del lector, para motivarle a seguir leyendo.

Marco teórico.

En este apartado, de carácter teórico, describes el estado actual del tema en el mundo académico. Es importante que muestres toda la investigación académica que has realizado e incluyas fuentes de información de reconocido prestigio académico y cuyos autores sean los principales expertos en el tema en cuestión, citando correctamente de acuerdo con la normativa que requiera tu universidad (APA, Vancouver, Chicago, etc.). Para realizar el marco teórico, lo habitual es que consultes bibliotecas físicas, bibliotecas electrónicas, y bases de datos o buscadores especializados como PubMed, Google Académico, etc. La búsqueda de información puedes hacerla inicialmente en español, pero idealmente también debes incluir el inglés, ya que es el idioma que concentra más publicaciones académicas. Utilizas como criterio de búsqueda las palabras clave previamente definidas. Puedes establecer un límite temporal en cuanto a la antigüedad de las publicaciones, y también se considera que a mayor número de referencias que incluye una fuente, mayor es la calidad científica de la misma.

Proyecto de innovación.

Se divide en tres etapas diferenciadas:

- Puesta en marcha del proyecto. Estableces los objetivos del estudio, realizas el plan para la propuesta de innovación, y la metodología del proyecto.

- Ejecución del proyecto. Detallas el plan de aplicación del proyecto: cómo se va a introducir la innovación en el ámbito educativo en el que se va a implementar, acciones para su puesta en marcha, materiales necesarios para su puesta en marcha, etc.

- Medición del proyecto. Detallas la forma en que se va a evaluar la implementación del proyecto, los resultados que produce.

Discusión y Conclusiones.

En la discusión comparas los resultados obtenidos con los conocimientos hasta la fecha en la comunidad educativa investigadora. En las conclusiones explicas las enseñanzas que has obtenido tras haber implementado el proyecto y visto sus resultados, mencionando también las limitaciones que puedes haber encontrado, ya sea materiales, económicas o de cualquier otro tipo. En concreto, valoras si se han cumplido los objetivos del proyecto, establecidos al inicio de la investigación. En las conclusiones normalmente también tienes que incluir propuestas de mejora y proponer futuras líneas de investigación para el problema planteado.

Bibliografía.

Se trata de un registro de todas las fuentes de información que hayas utilizado para la confección del Trabajo. En el ámbito de los estudios de educación, lo más habitual es la utilización de las normas APA 7ª edición, aunque en ocasiones también puedes utilizar las normas Harvard, Chicago, ISO, etc. Lo importante es seguir de forma estricta la normativa de tu universidad.

Presentación y defensa del TFG o TFM de innovación educativa.

Una vez se ha redactado el Trabajo, has de defenderlo ante un Tribunal. Para ello, realizas una presentación en PowerPoint o un software similar. Para prepararla, debes escribir un guion sobre cómo comentar las diferentes transparencias de la presentación. Tu presentación debe ser concreta, efectiva, y comunicar bien el contenido del Trabajo.

A continuación, te presentamos algunas de las áreas de conocimiento en las que más se está trabajando la innovación educativa. Se pueden utilizar para todo tipo de materias, aunque cada una de ellas suele estar enfocada a áreas de conocimiento específicas.

Flipped classroom. Su traducción al español sería aula invertida. Es un método que se suele implementar para la ESO o niveles educativos superiores. Consiste en intercambiar los papeles del trabajo educativo que se hace en casa y en la escuela, de forma que lo que antes se desarrollaba en casa ahora se realiza en la escuela, y viceversa. Por tanto, en casa se estudia la teoría, los libros, y los diferentes temas incluidos en el programa de la asignatura. En clase se realizan deberes, trabajos y otro tipo de actividades que normalmente se asignaban para realizar en casa. Este tipo de innovación educativa requiere de la utilización diferentes aplicaciones prácticas y herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) en diferentes formas.



Mindfulness. Su traducción al español sería atención plena. Se utiliza en todas las etapas educativas desde educación infantil hasta la etapa universitaria. Consiste en enfocar toda la concentración en el momento presente y actual, sin desviarse lo más mínimo.

Gamificación. Se utiliza en todas las etapas educativas desde educación primaria. Consiste en trasladar a la enseñanza el uso de los juegos para el aprendizaje del alumnado. Un factor determinante en el éxito de esta técnica es el diseño de las actividades por parte del docente, y que éstas consigan despertar el interés de los estudiantes.

Mediación. Se utiliza en todas las etapas educativas desde educación infantil hasta la etapa universitaria. Se trata de una técnica de resolución de conflictos y controversias que surgen en el ámbito educativo. Se requiere la intervención de un mediador, que es un tercero imparcial que interviene para guiar a las partes a una solución pacífica. Las habilidades de negociación, diálogo y persuasión del mediador son fundamentales para que tenga éxito.

Escape room. Su traducción al español sería habitación de escape. Se utiliza en todas las etapas educativas desde educación infantil hasta la etapa universitaria. Es muy popular entre los estudiantes por su dinamismo y porque se caracteriza por la aventura. Por tanto, una de sus ventajas es el interés y motivación de los estudiantes por esta técnica, que puede dar lugar a multitud de aplicaciones según la imaginación del docente.

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Se utiliza en todas las etapas educativas desde educación primaria. Ejemplos de herramientas serían Internet, redes sociales, etc. y ejemplos de aplicaciones serían TikTok, YouTube, y similares. Esta técnica requiere de un adecuado enfoque y supervisión, ya que las herramientas y aplicaciones que se utilizan para la misma no son exclusivamente educativas, y por tanto es imprescindible que se utilicen apropiadamente. La ventaja es que los estudiantes están muy habituados a ellas, saben utilizarlas y les motiva participar en la enseñanza con estos instrumentos.

Comentario Final

Ahora que ya dispones de toda la información que te detalla en qué consiste un proyecto de innovación educativa, sabes a lo que te enfrentas si decides hacer tu TFG o redactar tu TFM por tu cuenta. Hay estudiantes que consiguen hacerlo por sí mismos, sin duda, pero has de tener en cuenta que son aquéllos que disponen de tiempo suficiente para dedicárselo al Trabajo, motivación para realizar el Trabajo, y que consiguen diseñar una innovación de interés académico. Todos estos requisitos no son fáciles de conseguir, sobre todo cuando dispones de poco tiempo hasta la fecha de entrega. Por eso, debes valorar todas las circunstancias a la hora de decidir cómo afrontas este reto.

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